I norsktimene i dag skal dere først lese litt om hva myter er, og hva Pan-myten handler om, før dere ser en læringsvideo om eventyrteori. Her gjennomgås kort Olriks episke lover, Propps funksjonsanalyse/strukturskjema og Greimas' aktantmodell. Alle dokumentene dere trenger ligger i fronter, norsk hovedmål-rommet, under elevmapper/myter og eventyr.
Dere skal deretter se drama- og eventyrfilmen "Pans labyrint". Handlingen er lagt til det fascistiske Spania i 1944. Hovedpersonen er 11 år gamle Ofelia, som lever dels i denne verdenen, og dels i en eventyrverden. Det er derfor både mye eventyrtrekk og mange mytiske symboler i filmen. Når dere ser filmen skal dere fylle ut et notatark fra Fronter (som dere må ta med til norsktimene neste fredag). Dere skal fylle ut aktantmodellen for filmen (start med Ofelia som subjekt), og deretter skrive ned eksempler på Olriks episke lover i filmen.
Se denne læringsvideoen før dere går i gang med å se filmen.
DAGSPROGRAM:
Dere skal deretter se drama- og eventyrfilmen "Pans labyrint". Handlingen er lagt til det fascistiske Spania i 1944. Hovedpersonen er 11 år gamle Ofelia, som lever dels i denne verdenen, og dels i en eventyrverden. Det er derfor både mye eventyrtrekk og mange mytiske symboler i filmen. Når dere ser filmen skal dere fylle ut et notatark fra Fronter (som dere må ta med til norsktimene neste fredag). Dere skal fylle ut aktantmodellen for filmen (start med Ofelia som subjekt), og deretter skrive ned eksempler på Olriks episke lover i filmen.
Se denne læringsvideoen før dere går i gang med å se filmen.
DAGSPROGRAM:
n 11.45-12.15:
–
Les på egenhånd: worddokumentet «Panmyten»
(fronter)
–
Diskuter i 5 minutter 2 og 2
§
Hva er en myte?
§
Hvem er Pan, i følge Pan-myten?
–
Se læringsvideo om eventyrteori (denne
lysbildepresentasjonen)
n KORT
PAUSE (eller ta pause under filmen ved behov)
n 12.30-14.45:
–
Se filmen «Pans labyrint» felles (ligger i norsk
Netflix).
–
Noter ned stikkord om aktantmodell og episke
lover på notatark
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar